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大学

Roderick Dorsey
ライフスタイルと社会問題

大学 、の機関 高等教育 、通常 構成する リベラルアーツアンドサイエンスの大学、大学院および専門学校であり、さまざまな研究分野で学位を授与する権限を持っています。大学は、通常、より大きく、カリキュラムが広く、学部の学位に加えて大学院と専門職の学位を提供するという点で大学とは異なります。大学は西側では生まれませんでしたが 中世 ヨーロッパでは、それらは古代にアジアとアフリカのいくつかの部分に存在していました。

コープスクリスティカレッジ、ケンブリッジ大学、イギリス。

コープスクリスティカレッジ、ケンブリッジ大学、イギリス。ショスターアソシエイツ



初期の大学

現代のウェスタン大学は 中世 として知られている学校 総合的な学問 ;彼らは一般的にヨーロッパ各地からの学生に開かれた研究の場として認められていました。最古の 研究 大聖堂や修道院の学校のレベルを超えて店員や僧侶を教育する努力から生まれました。外国からの学者の参加 構成 との主な違い 研究 そして彼らが育った学校。



大学と呼ぶことができる最も初期の西洋の機関は、サレルノで生まれた有名な医学部でした。 イタリア 、9世紀に、ヨーロッパ中から学生を集めました。しかし、それは単なる医学部のままでした。西洋で最初の真の大学は ボローニャ 11世紀後半。それは、広く尊敬されている両法学博士号と大陸法学の学校になりました。北ヨーロッパで最初に生まれた大学は、1150年から1170年の間に設立されたパリ大学でした。 神学 、そしてそれは北ヨーロッパの他の大学のモデルとして役立ちました。 オックスフォード大学 12世紀の終わりまでに確立されたイギリスで。パリ大学とオックスフォード大学は大学で構成されており、実際には学者のための寮がありました。

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ジョヴァンニ・ダンドレアは、1348年にボローニャ大学の学生に講義をしている、教会法の教授である彼を描いたレリーフとともに、ジョヴァンニ・ダンドレアのボローニャ大学で講義を行っています。イタリア、ボローニャの中世市民美術館で。 Sailko(CC BY-SA 3.0)



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これらの初期の大学は学生と修士の企業であり、最終的には教皇、皇帝、そして 王 。皇帝フリードリヒ2世(1224年)によって設立されたナポリ大学は、帝国の権威の下で最初に設立されました。一方、教皇グレゴリウス9世(1229年)によって設立されたトゥールーズ大学は、教皇勅書によって最初に設立されました。これらの大学は、無神論も教えもしていなければ、自由に統治することができました。 異端 。学生とマスターは一緒に自分の学長(学長)を選出しました。として 価格 独立の、しかし、大学は彼ら自身に資金を供給しなければなりませんでした。そのため、教師は料金を請求し、生計を立てるために、生徒を喜ばせなければなりませんでした。これらの初期の大学には恒久的な建物がなく、企業の財産もほとんどなく、別の大学に移住する可能性のある不満のある学生やマスターが失われていました。 市 そこに勉強の場を作ります。ケンブリッジ大学の歴史は、1209年に多くの不満を持った学生がオックスフォードから移住したときに始まり、20年後、オックスフォードはパリ大学からの学生の移住によって利益を得ました。

13世紀以降、ヨーロッパの主要都市の多くに大学が設立されました。大学はモンペリエ(13世紀初頭)とエクスアンプロヴァンス(1409)に設立されました。 フランス 、で パドヴァ (1222)、ローマ(1303)、イタリアのフィレンツェ(1321)、スペインのサラマンカ(1218)、プラハ(1348)、 ウィーン (1365)中央ヨーロッパでは ハイデルベルク (1386)、ライプツィヒ(1409)、フライブルク(1457)、および テュービンゲン (1477)現在のドイツ、現在のベルギーのルーバン(1425)、スコットランドのセントアンドリュース(1411)とグラスゴー(1451)。

グラスゴー大学、スコットランド

グラスゴー大学、スコットランド本館、グラスゴー大学、スコットランド。 Amra Pasic / Shutterstock.com



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18世紀の終わりまで、ほとんどの西洋の大学は7つの教養に基づいたコアカリキュラムを提供していました。 文法 、ロジック、 レトリック 、 ジオメトリ 、算術、天文学、音楽。その後、学生は医学の専門学部の1つの下で勉強に進みました。 法律 、および神学。最終試験は厳しく、多くの学生が失敗しました。

の影響 プロテスタント ヨーロッパの大学における改革と対抗宗教改革

ザ・ プロテスタント 16世紀の改革とそれに続く対抗宗教改革は、ヨーロッパの大学にさまざまな形で影響を及ぼしました。ドイツの州では、新しいプロテスタント大学が設立され、古い学校がプロテスタントに引き継がれましたが、多くの カトリックローマン 大学は、カトリック教会に関連する伝統的な学習の堅固な擁護者になりました。 17世紀までに、プロテスタント大学とカトリック大学の両方が、正しい防衛に過度に専念するようになりました。 宗教的教義 したがって、ヨーロッパを席巻し始めた科学への新たな関心に抵抗し続けました。新しい学習は落胆したため、多くの大学は比較的衰退した時期を迎えました。しかし、この間、エジンバラ(1583)、ライデン(1575)、ストラスブール(大学のステータス、1621)を含む新しい学校が設立され続けました。

ヨーロッパで最初の近代的な大学は、1694年にルター派によって設立されたハレの大学でした。この学校は、合理的かつ客観的なものを支持して、あらゆる種類の宗教的正統性を放棄した最初の大学の1つでした。 知的 質問、そしてそれは教師がドイツ語ではなくドイツ語(すなわち、自国語)で講義した最初のものでした ラテン語 。ハレの イノベーション 1世代後にゲッティンゲン大学(1737年設立)に採用され、その後、ほとんどのドイツおよび多くのアメリカの大学に採用されました。



18世紀後半から19世紀にかけて、ヨーロッパの大学が近代的な学習と研究の機関となり、カリキュラムと管理において世俗化されたため、宗教は支配的な勢力として徐々に置き換えられました。これらの傾向は、 ベルリン大学 (1809)、実験室での実験が推測に取って代わった。神学的、哲学的、および他の伝統的な教義は、新しい厳密さと客観性で調べられました。そして、学問の自由の現代的な基準が開拓されました。高度な研究と実験を行う大学院の複合体としての大学のドイツのモデルは、世界的な影響力を持っていることが証明されました。

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