人間の知能と知能指数（IQ）を測定するためのテストについて学びます。知能テストの議論を含む、人間の知能の概要。 Contunico ZDF Enterprises GmbH、マインツ この記事のすべてのビデオを見る
ヒューマンインテリジェンス 、経験から学び、新しい状況に適応し、抽象的な概念を理解して処理し、知識を使用して操作する能力で構成される精神的品質 1 の 環境 。
補間は数学で何を意味しますか
インテリジェンスの分野の研究者の間の興奮の多くは、インテリジェンスが何であるかを正確に決定しようとする彼らの試みに由来しています。さまざまな研究者が、その定義において知性のさまざまな側面を強調してきました。たとえば、1921年のシンポジウムでは、アメリカの心理学者ルイス・ターマンとエドワードL.ソーンダイクが知性の定義について異なっていました。テルマンは抽象的に考える能力を強調し、ソーンダイクは学習と質問に適切に答える能力を強調しました。しかし、最近では、心理学者は一般的に 適応 環境への配慮は、インテリジェンスとは何か、そしてそれが何をするのかを理解するための鍵です。そのような 適応 さまざまな状況で発生する可能性があります。学校の生徒は、コースで上手くいくために知っておく必要のある資料を学びます。なじみのない症状のある患者を治療する医師は、基礎疾患について学びます。またはアーティストが絵画を作り直して、より多くのことを伝えます コヒーレント 印象。ほとんどの場合、適応には、環境により効果的に対処するために自分自身を変えることが含まれますが、環境を変えることやまったく新しい環境を見つけることを意味する場合もあります。
ルイス・ターマンルイス・ターマン。アメリカ心理学史公文書館、アクロン大学、オハイオ州の礼儀
位置に依存するエネルギーの種類はと呼ばれます
効果的な適応は、多くの 認知 などのプロセス 知覚 、学習、 記憶 、 推論 、および問題解決。したがって、知性の定義における主な強調点は、それ自体が認知的または精神的プロセスではなく、効果的な適応に向けられたこれらのプロセスの選択的な組み合わせであるということです。したがって、新しい病気について学ぶ医師は、医学文献でその病気に関する資料を認識し、資料に何が含まれているかを学び、患者を治療するために必要な重要な側面を思い出し、理由を利用して適用の問題を解決することによって適応します。患者のニーズに合わせた情報。全体として、知性は単一の能力としてではなく、多くの能力を組み合わせた効果的な描画と見なされるようになりました。ただし、これは対象の研究者にとって必ずしも明白ではありませんでした。確かに、この分野の歴史の多くは、その性質と能力に関する議論を中心に展開しています。 構成する インテリジェンス。
ほとんどの科学理論の場合と同様に、知能理論は一連のモデルを通じて進化してきました。最も影響力のある4つ パラダイム 心理測定としても知られる心理測定でした。認知心理学。これは、精神が機能するプロセスに関係しています。認知主義と文脈主義、環境と精神的プロセスの間の相互作用を研究する複合アプローチ。知能の神経基盤を考慮した生物科学。以下は、これら4つの領域内の開発についての説明です。
